張明業任教的河北金融學院，不久前建立了網絡貿易實驗基地，許多學生通過阿里巴巴電子商務網站幫企業解決了金融危機下的銷售“渠道”等問題，而成為企業業務骨干，成為學校所在地區中小企業爭先聘用的能人。記者為此對基地做了一番探究，根據校方提供數據，在校4000余名學生中，為企業進行網上貿易服務的接近300人。

　　走近河北金融學院實驗基地里，房間一角擺滿了各種精美樣品，通過阿里巴巴電子商務平臺銷售這些產品，是學生們工作主要目標。幾十臺電腦，簡陋家具與辦公桌，在學校周邊租的一間村民兩層樓房里，在校大學生們正式開始了走向社會工作的第一步。

　　女學生年訂單200萬

　　金融危機中，中國大學生越發感到就業之難。河北金融學院阿里巴巴網上貿易實驗基地發起人張明業認為，“教育工作者應該更新觀念，真正加強就業引導，讓學生們從進入大學校門，就開始為大學畢業就業做準備，他們在畢業時，每人至少能為企業帶來100萬訂單。”

　　“條件是非常簡陋與堅苦，學生們在不影響正常學習情況下，每天下午都會來這里與歐洲國家、美國等國際買家進行溝通，”幫助企業完成200萬訂單的翟翠，是電子商務專業2007級畢業生，其成績已占到保定雙鷹紡織品公司一年2000萬營收的10%，而且今年剛開始，她手上又有超過200萬訂單，翟翠畢業后所做工作就是為雙鷹公司開展網上貿易。翟翠講到第一個訂單成交時顯得十分感慨，“我所服務的企業加入了阿里巴巴中國供應商，一開始接到第一個訂單是來自德國，當時也不知道怎樣去和客戶溝通，只是非常仔細給客戶報價，客戶對每一個規格產品可能要來來回回尋問很多次價格，當時耐心和客戶接觸，后來客戶準備下單總量嚇了我一大跳，這么大訂單在價格上與老板敲定后最終成交。”

　　“其后希臘、加拿大、美國訂單接踵而來，在這個過程當中我學到了很多知識，遇到不懂問題基本上都是通過自己尋找相關資料來解決，現在接觸客戶時我已經是老手了。”翟翠顯得自信滿滿，每周她都會來基地給學妹、學弟們親自傳授一些技巧。

　　在河北金融學院，像翟翠這樣從事電子商務業的學生很多。校方數據稱，接近300人從事網上貿易，實現一年銷售100萬目標的同學不在少數。

　　中午，隨同張明業來到基地辦公場地，一張張稚氣未脫的臉盯在電腦屏幕前面，聊天工具的“滴、滴”聲此起彼伏，雖然是午飯時間，這些學生們也是輪流著吃飯。學生們上午都有課，從下午1點種開始，就陸陸續續來到培訓基地，在這里，張明業說他交給學生的都是課堂上不教的東西，比如如何與客戶溝通，如何去做配額，如何報價。

　　就在記者在培訓基地采訪的時候，角落里發來一陣呼聲，原來是剛到基地一周的張麗，剛剛完成了一筆訂單，客戶直接給她實習的公司匯來1萬多元貨款，采購當地特產百花茶。

　　中小企業急需電子商務服務外包

　　張明業向記者介紹當時建立實踐基地的點子時說，“其實，這個想法是我和企業老板一起碰撞出來的，后來得到了阿里學院大力支持，阿里巴巴給我們基地定期派來了陪訓講師、免費贈送相關電子商務資料書籍，這些都給了我們以實際幫助，我們和阿里學院是合作關系，兩方面最主要目標就是為了幫助學生以后在創業、就業路上得以提前實踐。”

　　記者采訪阿里巴巴方面了解到，目前全國2千多所院校中，起碼已經有100家學校依托電子商務平臺，為學生提供就業和創業機會，網絡就業創業集群效應正在形成。

　　寧祥工芝品廠總經理馬玉華作為基地半個老師，也是基地受益者表示，“我工廠請不起專業人才，而且人家也不愿意到農村來，有了網絡平臺，辦公地點可以在城里，這樣就會有很多人來幫我們做。學生能夠幫助中小企業發展，學生和老板關系現在和通常雇傭關系不一樣，更多是相輔相成關系。” 這位從湖北來河北創業的老板，對這種外包服務十分滿意，因為其兩個系列工藝品現在已經通過學生找到了客戶。

　　中小企業對于電子商務人才需求求賢若渴，但在河北當地，在河北金融學院從事西方經濟學教育的張明業告知，大學生就業率其實不到50%，這也是為何他要倡導實踐基地的真實原因。“我們的目標是每個從基地走出去的學生就業率是100%！”張明業聲稱。

　　“從入學開始參加就業培訓，畢業時，既有了大學文憑，又具備了3到4年準工作經驗，一舉兩得。”這就是張明業初衷。事實上，畢業才一年多的學生，取得這么大成績，這一切肯定令無數畢業了找工作找得焦頭爛額的畢業生羨慕。張老師說，現在學校里好多學生都擠破腦袋，想進入基地，昨天，河北當地白溝一家企業主動找上門來，想從基地找些學生。

　　翟翠的成功，本是個人輝煌。但是，隨著河北金融學院從上至下推崇創業，翟翠成為了該校創業榜樣，翟翠式成功也成為眾多學弟學妹們競相仿效榜樣。在此之前，根據義烏工商學院去年統計數據，在校8000余名學生中，在淘寶開店創業的有1200多人。